第393章 《乡村教师》

    而在故事的另一边。
    大西北偏僻的农村，贫瘠的黄土地孕育了这里贫瘠的思想。
    村民们愚昧、落后，把扶贫送来的生产设备卖了，全村大吃了两顿。
    把地卖给重污染的工厂，还沾沾自喜卖了个好价钱。
    把校舍的掾子木拆了，用来修村头老君庙。
    一年穷到头了就等着县里的救济……
    如此的穷山恶水、无知愚民让人感到没有指望。
    主人公就在这样的环境里任教。
    他只有初中文化。
    却有着与愚昧村民作斗争的勇气，有着资助学生的善良，有着带病上课的坚毅，有着留在村小的坚持。
    可奇迹并没有发生。
    即使是在小说里也没有发生。
    他死了，默默无闻地死了。
    不过主人公得知自己得了癌症时。
    他想尽快将自己有限的学识倾囊相授。
    他并不是一个高明的老师。
    但却很固执。
    他要求孩子们死记硬背也要背下来。
    三个牛顿定律。
    那个夜晚。
    碳基联邦星际舰队的十万艘战舰，已经来到了这里。
    “第一旋臂真是个荒凉的地方啊。”最高执政官感叹道。
    接着，启动了四维波束。
    孩子们的数字复制体形成了。
    接下来，则是测试。
    测试不通过。
    那么这颗蔚蓝色的星球，将会迎来毁灭。
    “开始3C级文明测试，3C文明测试试题1号：请叙述你所在星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型还是基因突变型？”
    孩子茫然地沉默着。
    “3C文明测试试题2号：请简要说明恒星能量的来源。”
    孩子茫然地沉默着。
    “3C文明测试试题10号：请说明构成你们星球上海洋的液体的分子构成。”
    孩子仍然茫然地沉默着。
    “到此为止吧！”舰队统帅说道，“不能再耽误时间了，否则我们肯定不能按时完成第一阶段的任务。”
    于是，他们准备发射奇点炸弹。
    “等一下，奇点炸弹到达目标还需多长时间？”最高执政官说道。
    “它正越过内侧1号行星的轨道，大约还有十分钟。”
    “用五分钟时间，再进行一些测试吧。”
    “是，阁下。”
    舰队值勤军官继续对着孩子数字复制体问道：“3C文明测试试题12号：你们的星球是你们行星系的第几颗行星？”
    沉默。
    “3C文明测试试题11号：一个三维平面上的直角三角形，它的三条边的关系是什么？”
    沉默。
    “这没有意义，阁下。”舰队统帅说道。
    毕竟连这么简单的定律都说不上来。
    可见这片星系，确实没有智慧文明。
    或者说，还称不上文明。
    但是提问还在继续。
    “3C文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”
    猛然间，孩子们清脆的声音响起。
    “牛顿第一运动定律：当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变……”
    “牛顿第二运动定律：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比……”
    “牛顿第三运动定律：相互作用的两个质点之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上……”
    孩子们只是本能地说着老师最后让他们死记硬背下来的话语。
    而正是这一番话。
    整个舰队的智能场极速闪动着。
    代表着大家的心情并不平静。
    “奇点炸弹转向！脱离目标！”最高执政官说道。
    ——